«Что этот отрывок значит для вас?»
Вы начинаете с простого открытого вопроса, чтобы завязать разговор.
Пятнадцать минут спустя группа обсуждает, как Шэрон должна ответить своей коллеге Дорис, которая опаздывает на работу. Большинство людей уже закрыли свои Библии.
Вот и всё «изучение Библии», — бормочете вы себе под нос.
Навыки для результативного диалога
Мне посчастливилось на протяжении уже более десяти лет участвовать в группах по изучению Библии или вести их. Мне доводилось участвовать в неловких дискуссиях, отвлекающих дискуссиях, жарких дискуссиях, судьбоносных дискуссиях, и в еще каких угодно других их видах.
Заодно я выделил несколько навыков, способствующих содержательным и приятным беседам по Библии. Ниже перечислены шесть из них.
Примечание: я не буду подробно останавливаться на подготовке лидера. Эффективная подготовка включает в себя молитву, изучение отрывка, обдумывание ключевых вопросов, актуальных для группы и связанных с текстом, и так далее. Я также не буду обсуждать, как справляться с трудными участниками.
1. Объясните участникам, на что обратить внимание, прежде чем читать отрывок в группе
Представьте, что на картинке толпы вы ищете Уолли, не зная, как он выглядит. Через несколько минут кто-то уточняет: «Хорошо, а где мужчина-брюнет, в бело-красной полосатой рубашке и шляпе?» Скорее всего, вам придётся просмотреть картинку ещё раз, прежде чем ответить. Не зная, что именно вы ищете, легко отвлечься и упустить важные детали. Это часто случается, если вы читаете главу, а затем спрашиваете свою группу: «Где вы увидели Иисуса в этом отрывке?»
И наоборот, если вам заранее даны указания, ваше время на просмотр страницы будет гораздо более плодотворным. Поэтому дайте своей группе несколько деталей, на которые нужно обратить внимание. Тогда, по мере чтения отрывка, они смогут заметить ключевые детали и начать формулировать мысли для обсуждения.
Например, скажите: «Ребята, во время чтения обращайте внимание на такие детали….»
- Чему этот отрывок учит нас о характере, природе или целях Бога/Христа?
- Чему этот отрывок учит нас о состоянии или потребностях человека?
- Какие стихи особенно воодушевляют, обличают или непонятны?
2. Дайте участникам 3-5 минут на размышление после прочтения отрывка
Вместо того, чтобы обсуждать подготовленный список вопросов сразу после прочтения, дайте участникам несколько минут, чтобы просмотреть текст, подчеркнуть или сделать заметки. (Иногда наша малая группа тихонько включает фоном музыку поклонения, а затем мы начинаем обсуждение, когда песня заканчивается).
Большинству людей нужно несколько минут, чтобы собраться с мыслями после прочтения, поэтому первый вопрос для обсуждения часто сопровождается длительной тишиной. Вместо того, чтобы заставлять людей сразу же делиться своими незрелыми мыслями, дайте им время для молчаливого осмысления, прежде чем начать обсуждение.
Перед тем, как приступить к молчаливому размышлению, будет полезно задать первый вопрос для обсуждения (возможно, тот же самый вопрос, который вы задали перед чтением), чтобы напомнить участникам, что они ищут и что группа будет обсуждать в первую очередь.
3. Подсказывайте им, как отвечать
Хотя этот шаг не является обязательным в начале каждого обсуждения, полезно время от времени напоминать членам группы: «Если, отвечая, вы укажете часть текста, на которую ссылаетесь, это поможет остальным следить за ходом обсуждения».
Этот простой совет поможет поддерживать дискуссию в рамках текста. Он также учит участников позволять Писанию формировать их мысли, а не дополнять Писание вымыслами.
4. Делайте записи ответов участников
Записи показывают, что вы цените то, что говорят ваши участники, поощряет их участие и воодушевляет их. Кроме того, делая заметки, лидеры демонстрируют активное слушание, что часто вдохновляет других делать то же самое. Наконец, это поможет вам ссылаться на наблюдения, сделанные ранее в ходе беседы (или в предыдущие недели). Возвращение к предыдущим комментариям помогает объединить дискуссию и закрепить мысли.
5. Хвалите (полезные) ответы
Нет ничего хуже для участников группы, чем набраться смелости высказаться и услышать в ответ тишину. Между тем, комментарии от других оказывают самое позитивное влияние. Как лидеры группы, мы должны быть лидерами и в похвале. Нашим участникам полезно знать нас как вдохновляющих людей ещё до того, как они узнают нас как экспертов.
Существует множество способов похвалить: от короткого «Ага!» до нескольких длинных предложений о том, что вам понравилось. Цель не в глубине, а в признании и выражении признательности за их мысли. Вот примеры:
- «Полезно».
- «Это вдохновляет».
- «Звучит убедительно».
- «Хорошо сказано».
- «Отличная идея».
Стоит процитировать, что сказал участник группы своими словами: «Мудрость — это Личность (Христа), мне это нравится». Дублирование ответа показывает, что вы слушали и поняли его/её точку зрения.
Конечно, не стоит хвалить бестактные комментарии или ложные учения. Требуется мудрость, чтобы понимать, когда пропустить что-то мимо ушей, когда поправить в частном порядке, а когда – поправить при всех.
6. Будьте любознательны и пребывайте в ожидании
Одна из самых распространённых ошибок лидеров малых групп – это ощущение, что они должны быть самыми мудрыми в группе. Снимите с себя эту обязанность!
Часто ключ к эффективному ведению дискуссий в малых группах заключается не в том, чтобы быть экспертом, а в том, чтобы не быть им. Лучшие лидеры дискуссий – не обязательно самые образованные, но самые любознательные – искренне стремящиеся слышать и учиться у других. В мире, где мы постоянно живём в собственных мыслях, не упустите возможность ненадолго окунуться в размышления других.
Лидер с библейским или богословским образованием может принести большую пользу группе. Но важно не доминировать в разговоре и не выглядеть всезнайкой. Отличный способ поделиться мыслями, не создавая впечатления проповеди, — опираться на комментарии других: «Мне это нравится, Алекс! Твои слова напоминают мне ____ [вставьте соответствующий стих]». Это наставляет группу и перенаправляет похвалу тому, кто ранее поделился мыслью.
Если Бог поставил вас вести изучение Библии, Он дал вам уникальную привилегию и рад вашим усилиям по служению Его народу. Поблагодарите Бога за эту возможность, попросите Его о помощи и перестаньте беспокоиться, зная, что Его Слово не останется тщетным.
Автор — Блейк Глоссон / thegospelcoalition.org
Перевод — Тарас Пихота для ieshua.org
Последнее: 3.12. Спасибо!
